专题二 物质的量
【命题趋势探秘】
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命题
规律
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考查内容
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物质的量
摩尔质量
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气体摩尔体积、
阿伏加德罗定律
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物质的量浓度及计算
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考查热度
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☆☆☆☆
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☆☆
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☆☆☆
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考查题型
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选择题、填空题
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选择题、填空题
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选择题、填空题
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所占分值
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4—6分
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4—6分
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4—6分
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命题
趋势
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从近几年的高考题来看，本专题以选择题和计算题为题型的考查保持了相当强的连续性。选择题一般通过阿伏加德罗常数与其他物理量之间的换算及对某些概念的理解等方式呈现出来，题中的各选项一般在氧化还原反应中电子得失数目、电解质溶液中微粒的数目等相关知识点上设计，预计这种考查方式还将保留。有关物质的量和物质的量浓度年年都考，物质的量作为一个基本物理量在化学计算中经常使用。近几年高考中对实验的考査逐步从定性转变为半定量、定量，推断题逐步从定性推断转变为计算与性质相结合，因而在实验题、推断 题中也涉及了物质的量的计算。预计明年高考对本专题的知识仍会重点考查。应熟练掌握以下几点：
（1）阿伏加德罗德常数相关的正误判断。
（2）物质的量浓度和物质的量浓度的配制
（3）物质的量相关的综合计算或判断
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【高频考点聚焦】
◇考点1物质的量、阿伏加德罗
【基础知识梳理】
1.物质的量
（1）概念：物质的量可用来表示一定数目微粒的集合体，它是国际单位制中的七个基本物理量之一，符号为n。
（2）单位：摩尔，简称摩，符号mol。用mol为单位只能用于物质的微观粒子，如分子、原子、离子或它们的特定组合，不能用于宏观物质。
（3）1 mol的标准：0.012kg12C中所含有的碳原子数。
2.阿伏加德罗常数
