【问题导学法】2014年秋中期政治组教学设计海南东坡学校人教版人教版高中政治必修《经济生活》第八课2国家收入的分配
海南东坡学校 政治组：陈月红
【新课标要求】
（一）知识与技能目标
1、理解财政支出的巨大作用。
2、运用财政知识，联系当前国家财政政策，说明财政的巨大作用。
（二）过程与方法目标 培养学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确分析、观察社会经济现象的能力和调查研究能力。
（三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，增强学生社会主义优越感，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。
【教学重点、难点】财政可以集中力量办大事；调节资源配置，促进经济发展
【教学方法】问题导学法、小组合作探究法
★教学过程
（一）导入新课
教师活动：引导学生阅读教材75页“神舟五号”材料，并议论材料提出的问题。
学生活动：讨论问题，在教师引导下明确：属于科教文卫事业支出，社会主义国家财政有利于集中力量办大事等。
目标导航 1.了解税收的含义和基本特征。
2.理解税收基本特征之间的关系；增值税、个人所得税的作用；几种违反税法的行为。
3.结合实际，说明公民诚信纳税、依法纳税的必要性。
一、税收及其种类
1．税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借_________，依法取得_________的基本形式。
