【教学目标】
知识目标：
1.举例说明种群的定义。
2.列举种群的特征。
3.尝试用样方法或标志重捕法调查种群密度。
能力目标：
1.通过学生野外调查某双子叶植物的种群密度，掌握样方法的实际操作过程和注意事项。
2.通过学生列举生活中常见的例子来理解迁入率和迁出率对种群密度的决定作用，通过图表 分析，了解我国人口各阶段的增长情况及各阶段形成的原因。
情感目标：
1.通过了解种群的概念，使学生树立时空观念和变化发展，相互联系、同意整体等观点。
2.通过了解种群特征，对学生进行适应、整体等生命科学观点教育，并 注意联系人类种群对学生进行人口教育。
