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高中生物编辑
(教师用书)2015高中生物 第1章 第1节 细胞生活的环境新课教学过程1 新人教版必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小161 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/1/17 9:57:32
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
教学过程

教学内容
教师组织和引导
学生活动
 
第一节 细胞生活的环境
 
一、体 内细胞生活在细胞外液中
 
体液包括细胞内液
细胞外液
细胞外液包括学血浆、组织液和淋巴
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二、细胞外液 的成分
 
 
 
 
 
三、细胞外液的渗透压和酸碱度
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
什么是内环境?什么是稳态?我们分两节来学。首先我们来学第一节《细胞生活的环境》。生命系统都存在于一定的 环境当中,必然要与环境进 行物质和能量的交换,细胞作为最基本的生命系统,它直接生活的环境是什么呢?
首先我们要了解一个名词:体液
根据你的理解,从这两个字来看,你能不能说说什么是体液?
能不 能说说它的成分呢?
    体液包括细胞内液和细胞外液,细胞内液存在于细胞内,约占2/3,细胞外液存在于细胞外,约占1/3。这个由细胞外液构成的液体环境我们就叫内环境。细胞就生活在内环境中,也是生活在细胞外液中。当然我们这里说的是多细胞生物,如果是单细胞生物,大家想想它生活在什 么环境中呢?
细胞外液包括三部分,血浆、组织 液、淋巴。
下面请阅读第三页的第一、二、三段,然后回答几个问题。
好,通过阅读我们知道1、血浆只是血液的一部 分,还有一部分是什么?它属不属于内环境?
2、组织液是什么
组织液为组织细胞 提供营养物质,其中还有代谢废物。
3、淋巴也就是淋巴液的简称。
下面通过刚才的阅读以及图1-1,来分析一下血浆、组织液、淋巴它们之间的关系?
 
 
 
 
这里我们还要注意一下:具体到某种细胞时内环境就有所不同,下面大家思考:
1、血细 胞直接生活的内环境是什么?
2、毛细血管壁细胞的内环境是什么?
3、组织细胞的内环境是什么?
4、淋巴细胞和吞噬细胞直接的内环境是什么?
下面我们了解一下 细胞外液的成分,我们以血浆的成分为例,来看一下。大家想一想,血浆中含量最多的成分是什么?
水在血浆中约占90% ,蛋白质占7%-9 %,无机盐约占1%,还有血液运送的物质,包括各种营养物质,各种代谢废物,气体,激素等。
组织液和 淋巴的成分与血浆相似,只是蛋白质含量比血浆少。
在书上第五页有一个旁栏思考题我们来看一下,第一个问题我们一看都知道,第二个问题如果要很标准的来回答,学习了下面的知识就能解释了。
细胞外液的渗透压和酸碱度
1、渗透压,请同学们阅读第五页第四段,然后来回答两个问题①什么是渗透压②渗透压的大小取决于什么?
 
 
 
 
37℃时,人的血浆渗透压约770kpa,相当于细胞内液的渗透压,这样我们来回答旁栏思考题的第二个问。
 
 
2、“酸碱 度”这个概念我们在化 学中学过,谁能来说说什么是酸碱度?
 
 
正常人的血浆pH为7.35~7.45
3、人体细胞外液的温度一般在37℃左 右
这三者是细胞外液理化性质的 三个 主要方面,三者的相对稳定状态是生活细胞维持正常形态和功能的前提条件。
最后一个问题我们来看看内环境的作用。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞直接与内 环境进行物质交换,内环境再通过消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等与外界环境进行物质 交换。
小结:本节课的重点内容是内环境的组成、化学成分及理化性质。
 
 
 
 
 
 
学生回答:体内大量以水为基础的液体。
水、离子、化合物
 
 
 
 
 
学生回答:水中
 
 
 
学生回答:血细胞,不属于内环境
学生回答:存在于组织细胞间的液体,又叫细胞间隙液。
 
学生回答:血浆可以和组织液相互转化,组织液可以转化成淋巴,淋巴可以转化成 血浆。
 
 
 
学生回答:
1、血浆
2、组织液和血浆
3、组织液
4、淋巴
 
 
学生回答:是水
 
 
 
 
 
学生回答:0.9%的Nacl溶液
 
 
学生回答:渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力,大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,溶质微粒越多,渗透压越大,反之则越小。
 
学生回答:生理盐水提供的渗透压与血浆等细胞 外液的渗透压 相同,是血浆的等渗溶液,否则会造成细胞吸水或失水。
学生回答:就是pH,指溶液中自由氢离子浓度的负对数。

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