【学习目标】
1. 使用适当的阅读方法与技能, 把握课文内容并获取信息，处理信息。
2. 让学生明确发明得到认可所必须通过的六个程序，并通过阅读短文并检验这个过程是否正确。
【学习重点，难点】
让学生明确发明得到认可所必须通过的六个程序，并通过阅读短文并检验这个过程是否正确。
【课型】新授课
【回顾预习】
1、 Review what we learned yesterday and prepare for the dictation..
①对—表示怜悯：宽恕 ②任凭—的摆布：
③辨别A和B ___ ④慎重地，留心地____________
⑤对—仔细、谨慎____________ ⑥某人做某事方便_______
⑦在你方便的时候 ⑧抓住机会
⑨开始，着手做----
