特色训练 限时规范训练
[目标解说]
考场上阅读一篇论述类文章大约用时10分钟。先拿出三四分钟通读全文，借助关键词语、句子，快速地理清文章的思路，基本抓住主要内容，为做题作准备。然后依据选项中的关键词，找准选项在原文中的对应句，确定下一步比对的内容。最后比对选项和对应句，找到二者有差异的表述，符合原文意思的是正确选项，反之是错误选项。
(建议用时：20分钟)
阅读下面的文字，完成文后题目。
读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者。我们认为作者是一个无偏无私公正中性的无名好人，我们只面对同样是无偏无私公正中性的好图。其实，每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等。地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公众真理。伍德称这是“人文内容的自然化”。在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提醒我们警惕地图中的“白色谎言”，并提醒我们在地图中寻找“被压抑的经验”与“意识形态性扭曲”。
