第4章第2节 铝 金属材料（第1课时）
【学习目标】
1. 熟练掌握铝的性质，能够根据物质性质对比分析实际问题。
2. 自主学习，小组合作，学会从物质分类的角度，实验探究铝的化学性质。
3. 激情投入，体会铝在生产、生活中的重要作用。
【使用说明与学法指导】
1. 请同学们认真阅读课本115-119页，了解铝的有哪些物理性质，铝合金具有哪些特点？
铝合金的用途有哪些？结合【观察。思考】的学习在实验中注意规范操作，及时记录实验现象。所有同学规范完成导学案预习自学部分，并记熟基础知识。
2. 结合课本独立思考，限时30分钟B、C层同学规范完成导学案合作探究两个课题除针对训练外所有内容，A层同学规范完成导学案所有内容，用红色笔做好疑难标记，准备课堂讨论。
预 习 案
一、铝与铝合金
1.回顾金属单质有哪些化学通性，分别总结学过的钠、镁、铁三种金属的化学性质，并写出相应反应的化学方程式。
