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高中生物编辑
2015届高考生物一轮精品讲义:2.3.2人类遗传病与生物育种
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2523 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/7/17 14:06:54
    下载统计今日0 总计22
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资源简介
一、理解运用能力
1.判断有关人类遗传病叙述的正误。
(1)人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病(√)
(2)单基因遗传病是受一个基因控制的疾病(×)
(3)单基因突变可以导致遗传病(2009·全国卷ⅠT1A)(√)
(4)携带遗传病基因的个体会患遗传病(2009·江苏卷T18)(×)
(5)哮喘病、青少年型糖尿病都属于多基因遗传病(2009·广东卷T46)(√)
2.判断有关生物育种叙述的正误。
(1)花药离体培养可获得抗锈高产小麦新品种(2009·上海卷T21C)(×)
(2)采用诱变育种可改良缺乏某种抗病性的水稻品种(√)
(3)诱变育种和杂交育种均可形成新的基因(×)
(4)三倍体植物不能由受精卵发育而来(×)
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