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高中数学编辑
2015年高考总复习（北师大版）数学（文）增分讲座三 “数列”类题目的审题技巧与解题规范
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本北师大版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小522 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2014/7/8 15:17:57
    下载统计今日0 总计35
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资源简介
有的数学题条件并不明显，而寓于概念、 存于性质或含于图中，审题时，就要注意深入挖掘这些隐含条件和信息，解题时，可避免因忽视隐含条件而出现错误．
[适用题型]
在高考中，有以下几种解答题用到此种审题方法：
1．利用导数研究函数性质时，应注意函数定义域；
2．求等比数列前n项和应注意公比q的值，研究数列的性质时，应注意n的取值；
3．观察三视图时，应注意平行与垂直.
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