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高中化学编辑
2015届高考化学一轮课堂导学案:学案52 实验数据的处理分析(鲁科版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1043 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2014/5/16 18:39:00
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
学案52 实验数据的处理分析
 
[考纲要求] 能分析和处理实验数据,得出合理的结论。
热点1 实验数据筛选与处理
 
实验所得的数据,可分为有用、有效数据,正确、合理数据,错误、无效数据,及无用、多余数据等。能从大量的实验数据中找出有用、有效、正确、合理的数据是实验数据分析处理题的一个重要能力考查点,也是近年来命题变化的一个重要方向。
解题策略
对实验数据筛选的一般方法和思路为“五看”:一看数据是否符合测量仪器的精度特点,如用托盘天平测得的质量的精度为0.1 g,若精度值超过了这个范围,说明所得数据是无效的;二看数据是否在误差允许范围内,若所得的数据明显超出误差允许范围,要舍去;三看反应是否完全,是否是过量反应物作用下所得的数据,只有完全反应时所得的数据,才能进行有效处理和应用;四看所得数据的测试环境是否一致,特别是气体体积数据,只有在温度、压强一致的情况下才能进行比较、运算;五看数据测量过程是否规范、合理,错误和违反测量规则的数据需要舍去。
典例导悟1 (2010·江苏,21B)B.对硝基甲苯是医药、染料等工业的一种重要有机中间体,它常以浓硝酸为硝化剂,浓硫酸为催化剂,通过甲苯的硝化反应制备。
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