苏教版必修三 3.1 生物群落的基本单位—种群 教学设计
一、教学目标
1．知识目标：
⑴明确种群的概念。
⑵列举说明种群的特征和影响种群数量变动的因素。
⑶联系实例说明估算种群密度的常用方法；说明建构种群增长模型的方法。
⑷通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。
⑸注人类活动对种群数量变化的影响。
2．能力目标：
⑴能尝试用样方法调查周边地区双子叶植物的种群密度，并能据所得数据进行准确计算，作出合理的分析和判断，提高探究、收集信息、分析和解决问题的能力。
⑵尝试进行自主学习和合作学习。
3．情感、态度和价值观目标：
