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高中历史编辑
2013版高中同步教师用书精练精析:知能巩固提升 知能达标演练 2.3 富国强兵的秦国(选修1·人教版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小11 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/18 10:38:05
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
1.在秦孝公死后,商鞅被施以车裂之刑,但秦国“卒行其法”。这说明(   )
①商鞅变法顺应了历史发展潮流
②商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益
③变法并没有取得成功
④商鞅实行严苛的法律,自食其果
A.①②        B.②③        C.②④        D.③④
2.(2012·梅州高二检测)有个叫赵良的人对商鞅说:“您一出行,后面随从的车乘几十辆,车上载满全副武装的卫士,力大而肌肉发达的作陪乘,手持矛戟的武士紧紧护卫着您的车乘而疾走。”这反映的实质是(   )
A.商鞅出行戒备森严
B.商鞅变法使秦国富裕
C.商鞅变法的阻力和艰难
D.商鞅奢侈浪费
3.梭伦改革后期,梭伦出走。商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。尽管如此,我们在评价这两次改革时,都认为他们的改革是成功的。对此说法不正确的是(   )
A.两者都顺应历史潮流 
B.都促进经济的发展和社会的进步
C.个人的处境不是衡量改革成败的主要依据 
D.两者都推动了奴隶制的进步
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