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高中历史编辑
2013版高中全程学习方略精练精析:阶段质量检测(三)(选修1·岳麓版)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小87 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/12/16 9:35:28
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
1.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了(   )
A.王权与教权平等          B.教权高于王权
C.王权高于教权            D.教权与王权互不干涉
2.(2012·哈尔滨高二检测)13世纪30年代,天主教会开始设立宗教裁判所,对持“异端”思想的人进行残酷迫害。这一现象反映的本质问题是(   )
A.天主教会拥有至高无上的权力
B.天主教会开始堕落
C.天主教会的神权地位受到冲击
D.天主教会禁锢人性
3.马丁·路德发表“九十五条论纲”的直接原因是(   )
A.教皇派人到德意志兜售赎罪券
B.德意志四分五裂的局面阻碍了经济发展
C.教会在德意志大肆搜刮财富
D.马丁·路德受人文主义的影响
4.下列对“因信称义”理解不正确的是(   )
A.核心内容是“信仰耶稣即可得救”
B.主张通过阅读《圣经》,虔诚地信仰,直接与上帝沟通,获得拯救
C.《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威
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