具体要求①阅读教材,并回顾有关初中知识。 ②自习课认真填写,完成后交给老师检查 ③准备上课前10分钟展示。 2.阅读课本,回答下列问题: (1) 什么是盖斯定律? (2) 盖斯定律在科学研究中有什么重要意义? (3) 认真思考教材以登山经验“山的高度与上山的途径无关”的道理,深刻理解盖斯定律。 ⑷ 盖斯定律如何应用,怎样计算反应热?试解决上题中的思考:求C(s)+1/2O2(g)==CO(g)的△H=?
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