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高中历史编辑
江苏省海门市包场高级中学高三历史一轮复习课时跟踪训练:第一部分 第七单元 第19课 建国以来的重大科技成就 Word版含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小357 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/26 14:42:35
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1两弹一星显示了中国的科技实力,其中两弹是指(  )
A.原子弹、氢弹           B.原子弹、导弹
C.导弹、氢弹                      D.核弹、氢弹
解析:依据教材知识可知两弹是指原子弹和导弹,一星即人造卫星。
答案:B
2.从两弹一星”“一箭多星、载人航天到嫦娥二号成功登月等重大科技成就的取得,其必要的前提和原因有(  )
社会主义制度的确立 人民政府十分重视科技工作
正确的发展科技工作的规划方针 广大科技工作者的共同努力 海外一些优秀科学家回国,投身于社会主义建设
A①②③④⑤          B①②③⑤
C②③④⑤                  D①③④⑤
解析:本题考查学生的归纳分析能力。社会主义制度的确立是新中国科技发展的前提条件,据此可知正确;中国政府在 1949 年和 1958 年分别成立中国科学院和国家科学技术委员会,说明正确;1956 年国务院成立科学规划委员会并编制出《十二年科技发展远景规划》,说明正确;李四光、华罗庚、钱学森等归国,说明④⑤正确。
答案:A
3(2012·新疆学业水平检测)当他名满天下的时候,却仍然只专注于田畴,淡泊名利,一介农夫……他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。这份颁奖词赞誉的科学家是
(  )
A.钱学森            B.华罗庚
C.李四光                             D.袁隆平
解析:本题考查学生的基础知识及比较能力。由只专注于田畴”“让所有人远离饥饿可知此人是袁隆平。
答案:D
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