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高中历史编辑
福建省三明一中2014届高三上学期第一次月考 历史试题 Word版含答案
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小443 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/10/18 8:23:15
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
1、毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”他所说的“风骚”主要是指
A.唐诗和宋词                               B.《诗经》和楚辞
C.楚辞和汉赋                               D.《诗经》和汉赋
2、汉文帝说:“盖天下万物之萌生,靡有不死。死者天地之理,物之自然,奚可甚哀……厚葬以破业,重服以伤生,吾甚不取。”汉文帝在此强调的是
 A.以法治国        B.轻徭薄赋         C.崇尚节俭        D.民贵君轻
3、明代于慎行《读史漫录》中记载:“汉至武帝以后,柄归中朝,政去两府。所谓中朝者,大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。所谓外朝者,丞相、御史、二千石、九卿等也。盖武帝决事禁中,希见卿相。”由此可见,“中朝”
A.掌握军政大权,是独立的决策机构           B.分享丞相行政权,处理政事
C.类似于后世的六部,具体执行皇帝命令       D.协助皇帝决策,削弱相权
4、秦统一后,为了巩固封建统治,“建立了一套比较完备的、系统的国家管理机构——金字塔式的中枢行政系统……采用分工的原则,使中央政府能维持有效的运作,以管理庞大的帝国”。材料说明
A.皇帝制度保证了行政的有效运作             B.三公九卿制度设计得比较合理
C.御史制度促进了国家行政的运行             D.郡县制度推动了中央集权加强
5、朱子(朱熹)云:“若在理上看,则是虽未有物已有物之理。”此语旨在
A.规范道德准则                             B.揭示事物本源
C.发现人性本质                             D.论证天人关系
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