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高中历史编辑
岳麓版高三历史一轮教案 必修1 第2单元 单元总结
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小620 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/12 15:56:37
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
专题一 古希腊和古罗马文明的比较

国家
区别

古希腊文明
古罗马文明
文明的拓展方式
通过城邦间摩擦、战争,建立新的城邦,吸收外部文明来拓展希腊文明
通过兼并战争扩大疆域,在继 承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明
国家形式
分散的城邦制,小国寡民,长期独立自治
军事帝国,由元首制度过渡到帝制,并进行法制建设
政治体制及统治方式 
由君主制到全体公民集体统治,实现公民普遍参与,轮番而治的民主制度
贵族共和国转变为帝国,皇帝掌握国家大权
国家主要
公民大会、五百人议事会、民 众法庭
执政官、元老院、公民大会、平民保民官等机构
对文明的
贡献 
民主制、人民主权与轮番而治
以《十二铜表法》为开端、《民法大全》为总结的罗马法
专题二 东西方古代政治制度的比较
比较内容
中国
古希腊、罗马
特点
实用性、集体、等级、治理等
理性、个体、平等、主宰等
发展趋势
趋向专制
走向民主
政治改
革、法
律制度
加强君主专制,法制是维护专制主义中央集权的工具
古希腊进一步实行民主,并以法律作保证,古罗马先是共和,法律限制其专横,后是独裁,使君主制以法律形式固定下来
文明延
续与否
与政治
制度的
关系
专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济发展、科技文化进步,并成为统一的多民族国家的有力保障,促使文明进一步延续
缺乏强有力的权威,国家不统一,经常分崩离析,易摧毁文明,破坏文明的发展历程
认识
人类文明史上没有完美无缺的政治制度,都有其存在的合理性和时代、阶级的局限性
 
 
 
专题三 罗马法的历史特征
1.从地位上看:罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲最早的一部比较系统完备的法律
体系;是西方政治文明的起源之一。
2.从形式上来看:体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。
3.从内容上看:维护罗马公民和自由民的社会地位,调整财产关系,规定奴隶制度和私有
财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征;内容丰富、体系完善,涉及到政治、经济、思想等多领域。
4.从作用上看:是维系帝国和巩固统治的强有力的工具,对后世影响深远。
5.从局限上看:体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法 律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主利益的工具,属于奴 隶制法律体系。
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