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高中历史编辑
2013版高中历史全程复习方略精练精析:单元评估检测 14 从人文精神之源到科学理性时代(十四)(岳麓版广东专用)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小295 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2013/9/1 10:05:54
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资源简介
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单元评估检测(十四)
第十四单元
60分钟   100分)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.亚里士多德认为哲学产生需三个条件:惊异、闲暇、自由。你认为希腊成为“哲学故乡”的原因有(  
①古希腊商品经济比较发达
②公民社会生活丰富多彩
③城邦民主政治高度发展
④热爱智慧、穷根问底的精神
A.①②③④    B.①③④    C.①②④    D.②③④
2.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其主张一致的是(  
A.泰勒斯——理是世界本原
B.普罗塔哥拉——讨论重点是认识社会
C.柏拉图——吾爱吾师,吾尤爱真理
D.康德——三权分立
3.康德说:“人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于(  
A.孔子    B.苏格拉底    C.普罗塔哥拉    D.薄伽丘
4.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为(  
A.“天圆地方”说被打破了    B.资本主义工商业发展了
C.天主教会的地位动摇了      D.“太阳中心说”创立了
5.(2012·温州模拟)皮科在《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝……赋予人自由意志,让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断,皮科应是(  
A.文艺复兴时期的思想家    B.宗教改革的领导人
C.启蒙运动时代的思想家    D.近代科学的奠基人
6.《十日谈》说:“如果你非要跟它(即人类天性)作对不可,那只怕不但枉费心机,倒头来还要弄得头破血流呢。”这表明作者认为(  
A.人类天性必须得到遏制             B.只有头破血流才能遏制住人类天性      
C.人性迟早要突破束缚而解放出来     D.人类一切行为都必须绝对顺应天性
7.欧洲宗教改革期间,德国萨克森的一位大主教曾问马丁·路德:“你不信教皇,不信教阶和圣礼,那么你说,有罪的灵魂如何才能得救呢?”马丁·路德的回答是(  
A.灵魂得救在于心中信仰,而不在于表面礼仪
B.永生与永罚都是上帝先定的,人的意志无法改变
C.只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤
D.教皇是“两足禽兽”,人民应起来粉碎教会这个邪恶势力
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