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高中生物编辑
【最新独家内部】安徽省合肥2014高考生物限时规范特训:必修1 第6章 第2、3、4节(含答案详解)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小92 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/7/23 9:08:59
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

 一、选择题(每小题5分,共70)

1.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是(  )

A.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性

C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性

D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

答案:A

解析:细胞的全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能,最终发育成的一定是一个个体,不能是其他的(如愈伤组织)。克隆羊的诞生说明动物的细胞核具有全能性。用花粉培育成的植株是单倍体,往往高度不育,这是单倍体的特性,不能说明花粉细胞不具有全能性。

2. [2013·东北三省高三第二次联合考试]某实验室进行下图所示实验研究,下列相关叙述中正确的是(  )

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