专题五 现代中国的文化与科技
学习情景导入：
新中国成立后，党和政府重视教育发展的措施有哪些？取得了哪些成就？“文革”对教育事业有哪些严重冲击和破坏？科教兴国战略的提出有何重要意义？
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第二节 人民教育事业的发展
二、教学目标：
【内容标准】
通过本课学习，了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。
【知识与能力】
1、了解建国初期社会主义教育兴起的有关史实，认识新中国确立了新型的社会主义教育 制度，并初步形成了比较完整的国民教育体系。
2、了解新时期教育发展的伟大成就，联系现实分析“科教 兴国”战略 的伟大意义，正确理解科技教育与政治、经济的辩证关系。
【过程与方法】
将理性分析与感性认知相结合，引导学生归纳融合基础知识，培养学生分析问题的能力，培养学生自主学习的能力。
【情感、态度与价值观】
