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高中物理编辑
2014高考复习(模拟题汇编):专题十七 物理学史和物理学研究方法(3)
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小81 K
    上传用户meiren
  • 更新时间2013/6/17 10:32:31
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资源简介
14.(2013云南昆明调研)一批伟大的科学家在电磁理论的建立过程中做出了卓越的贡献。关于其中一些科学家和他们的贡献,下列说法正确的是                                           
    A.安培发现了电流的磁效应
    B.奥斯特提出了分子电流假说
    C.法拉第发现了电磁感应现象
    D.库仑发现了点电荷间相互作用的规律
解析:奥斯特发现了电流的磁效应,安培提出了分子电流假说,法拉第发现了电磁感应现象,库仑发现了点电荷间相互作用的规律,选项CD正确AB错误。
 
   1.2013辽宁市鞍山一中模拟)物理学中有多种研究方法,有关研究方法的叙述正确的是(  )
A.牛顿首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法
B.如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功,这里用的逻辑方法是归纳法
C.探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线,这是物理学中常用的图像法
D.探究加速度与力、质量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法
解析:伽利略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,选项A错误;如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功,这里用的逻辑方法是反证法,选项B错误;探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线,这是物理学中常用的图像法,探究加速度与力、质量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量之间的关系。这是物理学中常用的控制变量法,选项CD正确。
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