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高中生物编辑
2014届生物高考基础复习(巩固提升):4.3 群落的结构和演替(必修3)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小709 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/6/5 9:29:53
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

 一、选择题

12012·镇江调研)分析以下实例,正确的是                   (   )

①白蚁消化道中生活着以纤维素为养料的鞭毛虫

②白尾鹿遇危险而逃跑时,尾巴高举显示出臀部白斑以告诉同类

③小丑鱼喜欢在有毒的海葵触手间活动,以求保护

④鸣禽在繁殖季节有鸣叫占区行为,以保证其繁殖所需空间

⑤榕树的气生根能沿着附近其他树木向上生长,但这一过程往往最终把其他树木缠死

选项

种内互助

种内斗争

共生

寄生

竞争

捕食

A

-

B

①③

-

-

C

-

D

①⑤

-

【解析】白蚁本身不能消化纤维素,依靠其消化道中的鞭毛虫将纤维素分解成糖类供白蚁生存,两种生物共生。小丑鱼和海葵之间也是共生。榕树的气生根将其他树木缠死,是竞争。白尾鹿遇危险将尾巴高举露出臀部白斑以警示同伴,是种内互助。

【答案】B

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