用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
江苏2013届高中生物总复习测试:必修3第二章第2、3节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小475 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2013/4/24 10:32:48
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

 1.关于人和高等动物激素的叙述中,正确的是(  )

A.激素的本质是蛋白质

B.激素的合成场所是高尔基体

C.激素在成分上都含有元素CHO

D.激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高能物质

解析:选C。激素是由内分泌细胞分泌的对生物代谢具有重要调节作用的有机物,其成分都含CHO元素,但并非所有激素的本质都是蛋白质。

2(2012·苏州调研)甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是(  )

A.元素组成相同                            B.合成部位相同

C.运输途径相同                             D.生理功能相同

解析:选C。甲状腺激素、胰岛素、性激素分别由甲状腺、胰岛B细胞、性腺分泌,随后由体液运输至相应的靶器官、靶细胞,这三种激素化学本质不一样,因此元素组成不完全一样,三种激素生理功能不同。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册