教学目标
中国古代成语故事包含了哪些哲学道理？这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？自然科学家为什么如此重视哲学的作用？
教学方法
情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。
导入新课
【探究路径参考】
哲学是人生之导师，至善之良友，罪恶之劲敌，假使没有了哲学，人生又值得什么？
——西塞罗
生活与哲学
有一家效益相当好的大公司，其负责人对三个应聘者：甲、乙、丙提出了一道实践性的试题：就是“以10日为限，想办法木梳尽量多的卖给和尚。”
10天后，负责人问甲：“卖了多少把？” 答：“1把。” “怎么卖的？”……
