教学目标:1.能用排列数或组合数公式解决简单的应用问题; 2.掌握有限制条件的组合问题的解法; 3.掌握一些简单的排列,组合混合问题的解法. 教学重点:排列、组合的综合应用问题 教学难点:合理利用两个原理,解决排列、组合的综合应用问题 一.情境引入: 问题1:求解排列问题的基本步骤有哪些? 问题2:排列与组合的区别是什么? 二.典型例题:
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