〖教学目标〗1．理解直线和平面垂直的定义及相关概念
2．掌握直线和平面垂直的判定定理和性质定理并能进行初步应用，同时向学生渗透转化思想的应用
〖教学重点〗掌握直线和平面垂直的定义、判定和性质定理，应用时创设定理成立的条件
〖教学难点〗直线与平面垂直的定义的理解，定理的证明及其应用
〖教学方法〗
〖教学过程〗
课前检测：
1、直线在平面 内的特点是____________,直线与平面相交的特点是_____________,
直线与平面平行的特点是__________________
2、直线与平面平行的判定定理用符号表示：____________________________
3、线面平行的性质定理用符号表示：____________________________
4、直线a与平面 内无数条直线都平行，则直线a与平面 平行吗？
一.创设情景，引入新课
1.展示旗杆，正方体，圆锥的立体图，让学生直观体会直线和平面垂直的效果；
2.布置学生把课本直立在桌面上，观察书脊梁与桌面的关系；
3.分析圆锥形成过程中的直角三角形中边的垂直关系；
