教学目标：
1．掌握利用斜率判断两条直线垂直的方法，感受用代数方法研究几何问题的思想；
2．通过分类讨论、数形结合等数学思想的渗透，培养学生严谨、辩证的思维习惯．
教学重点：用斜率判断两直线垂直的方法
教学难点：理解直线垂直的解析刻画
教学过程:
课前检测：
1．若直线 与 轴平行，则 _____________
2．若直线 的一般式方程为 ，则 ，
3．过点 ，且平行于直线 的直线的方程为____________________
4．若直线 与 重合，则 ____________
一． 问题情境
本节课研究的问题是：
两条直线垂直，即倾斜角的差为直角，那么他们的斜率如何？
二．数学理论
两直线垂直的判定：
