教学目标:了解双曲线的几何性质. 教学重点:双曲线渐进线的几何性质. 教学难点:对双曲线渐进线的理解. 教学过程: 一、课前检测 1、已知双曲线 ,则其焦距等于 2、若 是第四象限的角,则方程 表示的曲线是 A、焦点在x轴上的椭圆 B、焦点在x轴上的双曲线 C、焦点在y轴上的椭圆 D、焦点在y轴上的双曲线 二、问题情境 类比椭圆的性质,引发思考,双曲线会有哪些性质? 三、性质研究 (一)、范围
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