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高中地理编辑
2013届高考鲁教版地理一轮复习学案:21 自然地理环境的整体性
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本鲁教版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小272 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/7/10 8:50:01
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资源简介

学案21 自然地理环境的整体性

[目标定位] 1.掌握地理环境各要素及其相互关系。2.理解自然地理环境整体性的形成与表现。3.结合实例分析某地区地理环境的整体性。

一、地理要素间进行着物质与能量的交换

1.自然地理环境由大气、水、岩石、________________________、土壤、地形等地理要素组成。

2.物质和能量交换的途径:构成地理环境的各个地理要素间通过________________________________________________________等过程进行着物质迁移与能量的交换。

3.意义:各要素相互联系、相互制约、相互影响,形成一个________________________和相互联系的整体。

4.生物对自然地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行__________________________

二、地理要素间相互作用产生新功能

1.生产功能

(1)定义:自然地理环境具有______________的能力。

(2)特点:主要依赖于____________。生产功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能。

2.平衡功能

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