1）通过知识的回顾,学生可以自主探究分析出,贵族政治与社会动荡：1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前632年的雅典平民暴动
2）通过教材的阅读,学生可以归纳概括出工商业的发展：1.公元前8世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展2.工商业奴隶主阶层的形成3.平原派、山地派和海岸派及其政治主张
(二）过程与方法
（贵族政治与社会动荡）阅读摘要、（工商业的发展）纲要图示、情景再现、辩论比较（首席执政官梭伦）史论结合、自主探究
(三）情感态度价值观
社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源。 实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇。
教学重点：雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾；工商业奴隶
