总 课 题 总体分布的估计 总课时 第15 课时 分 课 题 茎叶图 分课时 第 1 课时 教学目标 掌握茎叶图意义及画法,能在实际问题中用茎叶图进行数据统计. 重点难点 茎叶图的意义及画法,茎叶图的意义及应用. 引入新课 某篮球运动员甲在某赛季各场比赛的得分情况如下: 甲:12,15,24,25,31,36,36,37,39,44,49,50 过去,我们是如何分析该运动员的整体水平及发挥的稳定程度的呢?还有没有其它方法?
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