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高中历史编辑
北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二历史上学期第二次月考试题(含解析).doc
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1004 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/3/28 10:54:54
    下载统计今日0 总计9
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资源简介

1. 春秋时期士人曹刿有肉食者鄙,未能远谋之说;战国时期的策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌长铗归来乎,食无鱼;孟子则把七十者可以食肉视为惠民德政。这表明当时

A. 儒家学派规劝贵族实践仁政思想

B. 士阶层不被各诸侯国统治者重用

C. 分封制强化的等级观念依然存在

D. 经济落后滞缓了分封制度的瓦解

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查学生准确解读材料,最大限度获取有效信息,并作出准确认知和判断的能力。据题干材料关键信息策士冯谖寄食于贵族孟尝君门下,为发泄心中的不满弹铗而歌,这说明分封制强化的等级观念仍然存在;还有,从孟子七十者可以食肉,也从一个侧面说明贫富贵贱、等级门第依然存在,故,C分封制强化的等级观念依然存在,符合题意。仁政思想不能全面涵盖材料信息,A项错误,排除;部分士人的境遇不能说明整个士阶层不被各诸侯国统治者重用,B项错误,排除;春秋战国时期经济的发展推动了分封制度的瓦解,故D项错误,排除。综上,正确答案选C

考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制

2.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造是指

A. 吸收佛教和道教思想使儒学哲理化、思辩化

B. 强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治

C. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严

D. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学

【答案】A

【解析】

【详解】理学是在吸收佛教和道家思想基础上形成的全新的儒学体系,故A项正确。B项是理学与先秦、秦汉儒学的共性,不属于创新;C项是理学影响不属于理学的创新D项是指董仲舒的新儒学,排除。

【点睛】理学对后世的最大影响是使儒学普及化、通俗化。汉代儒学强化了君为臣纲,宋代理学不仅强化了君

 
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