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高中化学编辑
2018-2019版高中化学专题2物质性质的探究课题一铝及其化合物的性质教案选修6
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1408 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/1/11 15:58:35
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

 Ⅰ.向铝盐中加入氨水,离子方程式为Al33NH3·H2O===Al(OH)33NH

Ⅱ.Na[Al(OH)4]溶液中通入足量CO2,离子方程式为Al(OH)CO2===Al(OH)3HCO

Ⅲ.Na[Al(OH)4]溶液与AlCl3溶液混合:离子方程式为3Al(OH)Al3===4Al(OH)3

(3)常见的铝盐

硫酸铝钾是由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的复盐。

明矾的化学式为KAl(SO4)2·12H2O,它是色晶体,溶于水,水溶液pH<7(“<”“>””)。明矾可以净水。其净水的原理是Al33H2OAl(OH)3(胶体)3HAl(OH)3胶体吸附水中悬浮杂质形成沉淀而净水

点拨一、铝的实验探究现象及解释

实验探究项目

实验方案设计

现象及解释

铝能与氧气反应

将铝片剪成长58 cm,宽0.20.3 cm的铝条,绕成螺旋状,一端缠绕一根火柴,用坩埚钳夹住铝条另一端,点燃铝条上的火柴,待火柴快燃烧完时,将铝条伸入装有O2的集气瓶中(瓶内盛少量水),观察现象

1.写出反应的化学方程式:4Al3O22Al2O3

2.将铝片放到酒精灯火焰上,铝难以燃烧,试分析原因:

(1)氧气的浓度较小;(2)反应物的接触面积小

铝表面氧化膜的实验探究

1.3片铝片,将其中两片铝片用砂纸擦去表面的氧化膜

破坏铝表面氧化膜的方法有:用砂纸擦;NaOH溶液浸泡;用稀酸浸泡

2.将一片擦去氧化膜的铝片放入20 mL 0.5 mol·L1CuSO4溶液中,观察铝片表面现象及其他可能发生的现象

现象:铝表面有紫红色物质沉积;产生气泡,并逐渐加快,铝片上下翻滚;继而产生蓝色沉淀;混合液温度升高。请用相关方程式解释上述现象。

①2Al3Cu2===2Al33Cu

②2Al6H===2Al33H2

③Cu22H2OCu(OH)22H

3.将一片未擦去氧化膜的铝片放入20 mL 0.5 mol·L1CuSO4溶液中,观察铝片表面现象

现象:无明显现象

解释:氧化膜的存在阻碍了铝与盐溶液的反应

4.取上一步中的铝片,用水冲洗后,放入盛有3 mL 6.0 mol·L1 NaOH溶液的试管中,12 min后取出铝片,洗净,放入20 mL 0.5 mol·L1硫酸铜溶液中

现象:现象同步骤2

解释:铝片表面的氧化膜被破坏

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