（1）掌握钠与水反应情况。
（2）培养学生的实验操作能力，对实验现象的观察能力。
2．过程与方法
（1）采用实验探究法，按照思考、交流、实验、观察、分析、得出结论的方法进行启发式教学。
（2）发挥学生主体作用，做好实验。
3．情感态度与价值观
通过动手实验体验化学的奥妙，激发学生学习化学的兴趣，培养学生严谨求实的科学态度和科学方法以及合作学习的精神。
教学重点:
钠与水反应化学方程式及离子方程式，钠与水反应的实验现象及原因分析
教学难点: 钠与盐反应的情况
教学方法: 讲授法 讨论法
教学过程
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教学内容
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教学环节
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教学活动
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设计意图
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教师活动
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学生活动
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