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高中语文编辑
【新人教版】(新教材)2019-2020版高中语文必修上册第八单元第三节词义的辨析和词语的使用教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小932 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/17 10:57:36
    下载统计今日0 总计43
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资源简介

一、准确理解词义,把握词语的用法

【相关知识】

辨析词义的几个角度

由于语素的不同,词语在词义上会出现差异。辨析词语差异可以从词语的适用对象、词义的侧重点、词义的轻重和词语的搭配等角度入手。

1.词语的适用对象

有些词语虽然词义相近,但适用对象却截然不同。如学习只适用于好的方面;而借鉴既可以用于经验也可以用于教训。鱼龙混杂只适用于人,鱼目混珠只适用于物。考生在做题过程中,一定要注意辨析词语的适用对象,以免误用。

2.词义的侧重点

词义的侧重点是指词语在语义上的侧重。有些词语虽然表达的概念、含义大致相同,但由于组成词语的语素不同,在词义的侧重上就会存在差异。如“简洁”侧重说话行文简明扼要,不啰唆;“简捷”侧重简便、快捷,直截了当。“另眼相看”侧重横向上与其他事物比较;“刮目相看”侧重纵向上与过去比较。实际表达中究竟哪个更贴切,则需要考生结合具体语境来选择。

3.词义的轻重

词义的轻重指的是词语在表达的程度上有轻重之别。有些词语虽然意思相近,但却在程度轻重上存在差别。如准确指结果完全符合实际或预期,程度较轻;精确指极准确,非常正确,程度较重。妄自菲薄指过分看轻自己,形容自卑,程度较轻;自暴自弃”指自己瞧不起自己,甘于落后或堕落,程度较重。

4.词语的搭配

词语的搭配是指词语由于本身含义存在差异及人们的使用习惯不同,有的词语经常与某些词语搭配使

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