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高中化学编辑
(鲁科版)2019-2020年高中化学第1章第1节原子结构模型教案选修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1625 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/1 16:51:35
    下载统计今日0 总计37
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资源简介

2.光谱和氢原子光谱

(1)光谱

概念:利用仪器将物质吸收的光发射的光的波长和强度分布记录下来的谱线。

形成原因:电子在不同轨道间跃迁时,会辐射或吸收能量。

(2)氢原子光谱:属于线状光谱。

 氢原子外围只有1个电子,故氢原子光谱只有一条谱线,对吗?

[提示] 不对。

3.玻尔原子结构模型

(1)基本观点

运动轨迹

原子中的电子在具有确定半径的圆周轨道上绕原子核运动,并且不辐射能量

能量分布

在不同轨道上运动的电子具有不同的能量,而且能量是量子化的。轨道能量依n(主量子数)(1,2,3…)的增大而升高

对氢原子而言,电子处在n1的轨道时能量最低,称为基态;能量高于基态的状态,称为激发态

电子跃迁

电子在能量不同的轨道之间跃迁时,辐射或吸收的能量以光的形式表现出来并被记录下来,就形成了光谱

(2)贡献

成功地解释了氢原子光谱是线状光谱的实验事实。

阐明了原子光谱源自核外电子在能量不同的轨道之间的跃迁,而电子所处的轨道的能量是量子化

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