用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
(浙江专用)2020届高三语文总复习复习专题十二对点聚焦练1古代诗歌形象鉴赏的技巧
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小267 K
    上传用户majiawen
  • 更新时间2019/7/4 20:11:18
    下载统计今日0 总计6
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、阅读下面这首诗,完成1~2题。(8分)
暑旱苦热
王 令
清风无力屠得热,落日着翅飞上山。
人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?
昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。
不能手提天下往,何忍身去游其间?
★1.从本诗的尾联可以感受到诗人    的宏愿与胸襟。(2分) 
解析:尾联的大意是:我不能够携带天下人一起去避暑,又怎能忍心独自一人到那里去逍遥徜徉。由此可得出答案。
答案:与天下同忧乐(与天下人共苦难)。(2分,意思表达对即可)
2.这首诗虚实结合的手法特色鲜明,试作赏析。(6分)
                                                           
                                                           
解析:眼前景与心情是实写,想象上天与昆仑、蓬莱是虚写。虚实结合实为表达心情与情感。
答案:“人固已惧江海竭”是“苦热”心情的实写,“天岂不惜河汉干”想象上天也应忧虑河汉因热而竭,是虚写。(2分)“昆仑”两句则联想到常年积雪的昆仑山与有寒气的蓬莱仙岛两处清凉世界,是虚写,与前文的实写苦热结合。(2分)虚实结合渲染出暑旱之烈以及对清凉的迫切希望。(2分)
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册