用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
2020年高考一轮复习第三单元第11讲光合作用和细胞呼吸的关系及影响因素讲义(必修1)(生物 解析版)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2321 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/6/4 13:55:04
    下载统计今日0 总计18
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

知识自主梳理

一、光合作用的影响因素及应用

1.光

(1)光照时间:光照时间延长可以提高光能利用率。方法主要是轮作(一年两茬或三茬)

(2)光质

原理

a.叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。

b.叶绿素对红光蓝紫光的吸收量大,类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大。

c.单色光中,蓝紫光下光合速率最快,红光次之,绿光最差。

应用

a.大棚薄膜的选择:无色透明大棚能透过日光中各色光,有色大棚主要透过同色光,其他光被其吸收,所以无色透明的大棚中植物的光合效率最高。

b.补充单色光的选择:蓝紫光

(3)光照强度

原理

光照强度通过影响植物的光反应进而影响光合速率。光照强度增加,光反应速率加快,产生的[H]ATP增多,使暗反应中还原过程加快,从而使光合作用产物增加。

植物三率间关系

a.呼吸速率:植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值——单位时间内一定量组织的CO2释放量或O2吸收量。

b.净光合速率:植物绿色组织在有光条件下测得的值——单位时间内一定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。

c.真正光合速率=净光合速率+呼吸速率

曲线模型及分析

a.描述:在一定范围内随光照强度的增加,光合作用速率加快,光照强度增强到一定程度后光合作用速率就不再增加(限制因素:酶、光合色素和CO2浓度等)

O点:只进行呼吸作用,不进行光合作用

OA段:光合作用速率小于呼吸作用速率。

A点:光合作用速率等于呼吸作用速率。

AC段:光合作用速率大于呼吸作用速率且随光照强度的增强而增大。

C点:光合作用速率达到最大

b.光补偿点:光合作用固定的CO2等于呼吸作用放出的CO2量时的光照强度

光饱和点:达到最大光合速率时的最低光照强度。

应用:间作套种农作物和林带树种的合理搭配可以提高光能利用率;适当提高光照强度可增加大棚作物产量。

 

[深入思考]

若研究对象不是植物组织(绿色叶肉细胞)而是整株植物出现左面曲线图时,叶肉细胞内的气体交换在A点有何变化?

提示 植物能进行光合作用的只有绿色组织器官,而所有细胞都要进行呼吸作用。因此A点是植株的光补偿点,但叶肉细胞的光合速率大于叶肉细胞的呼吸速率,即吸收CO2释放O2

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册