【训练目标】
1.学习捕捉生活中的细节，让学生学会于细微之处见真情。
2. 掌握细节描写中细化动作，延长过程的方法。
【训练重难点】掌握细节描写中细化动作，延长过程的方法。
【过程指导】
一、课前准备：让学生仔细观察生活家人，观察人物语言，动作，神态肖像等最传神的特点，特别是细节描写。
二、课堂指导
细节描写是指抓住生活中某个细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，为文章的主题思想与人物形象服务。
细微具体
细节描写（某个典型情节） 生动细致
符合真实
经典作品对比鉴赏：修稿后的文字为何更有表现力？
原稿：《背影》
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，艰难地穿过铁道。
改稿：《背影》
