近几年来，高考化学逐步加大了对化学实验的考查力度，可以说推陈出新、角度多样，更加注重对学科素养和能力的考查。然而从实际情况来看，大多数学生实验题的得分率一直较低。而基于高考实验考查对能力的较高要求和学生低得分率的状况，不少师生对于化学实验的复习有较大的随意性，教学缺乏针对性。这种现象促使我在几年来的高三化学实验复习中不断思考，并在2011届高考复习中认真研究再度进行了教学实践。
一 . 考纲要求：
1．了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2．能绘制和识别典型的实验仪器装置图。
3．掌握化学实验的基本操作。了解实验室一般事故的预防和处理方法。
4．掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。
5．综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子)进行分离、提纯和鉴别。
6．根据实验现象，观察、记录、分析或处理数据，得出正确结论。
7．根据实验试题要求，设计和评价实验方案。
