本课题努力结合新课程的理念,将课堂教学放在具体的语言情景之中;努力培养学生的综合语言运用能力,并且把听、说、读、写语言技能的训练综合运用于课堂教学之中。通过探究法、观察法和发现法,让学生发挥主观能动性,利用两两合作、小组活动的方式,激发学生参与教学的热情,让学生整堂课都处于新鲜感不断的亢奋状态中。根据学生的认知能力和接受程度,设计了写作等任务,使语言得到输出,可以使学生产生继续学习的动力。
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册