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高中生物编辑
生物新人教版必修2基础测试:共同进化与生物多样性的形成
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小84 K
    上传用户wlq905
  • 更新时间2010/12/18 7:06:39
    下载统计今日0 总计21
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资源简介

基础•巩固
1.下列叙述错误的是(  )
A.任何一个物种都不是单独进化的
B.捕食者的存在对被捕食者有害无益
C.“精明的捕食者策略”是我们人类合理利用生物资源应该借鉴的
D.寄生关系使寄生者和宿主在生存斗争的过程中共同进化发展
解析:捕食者的存在对被捕食者并不是有害无益的,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到了促进种群发展的作用。此外,捕食者一般不将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存,这就是所谓的“精明的捕食者”策略。
答案:B
2.对生物多样性的理解不包括哪一层次上的(  )
A.基因多样性 B.细胞多样性
C.物种多样性 D.生态系统多样

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