金榜书城  公司网站  学问百事通  点击这里与网站客服、学科编辑交流
用户名： 密码：  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
·设为首页 ·加入收藏
您的位置：教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
2015-2016学年高中生物 第5章 第2节 ATP的主要来源-细胞呼吸教案 新人教版必修1
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
 VIP下载通道>>>
如何获取金币<<
提示：本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小58 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/12/17 10:52:33
    下载统计今日0 总计58
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
授课年级
高一
课题
第5单元 第4课时 ATP的主要来源——细胞呼吸
课程类型
新授课
课程
学习
目标
目标
解读
1．探究酵母菌细胞的呼吸方式；2．阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程；3．比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同；4．探讨细胞呼吸在生产和生活中的应用。
重点
难点
重点：1．有氧呼吸和无氧呼吸的过程、场所、条件和产物；2．细胞呼吸原理在实际生活中的应用。
难点：1．细胞呼吸的原理和实质；2．探究酵母菌细胞的呼吸方式。
课程
导学
建议
课前
准备
1.PPT演示：探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验装置图解；线粒体的亚显微结构示意图；构有氧呼吸过程图解；有氧呼吸和无氧呼吸的比较表；细胞呼吸原理的应用图解；有氧呼吸和无氧呼吸的反应式；多种问题及相关答案演示；板书等。
2.实物：探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验装置。
教学
建议
    建议教师在教学过程中，以呼吸概念及本质为突破口，具体比较说明有氧呼吸和无氧呼吸过程中物质和能量的变化；通过探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验，让学生理解进行细胞呼吸所需条件和掌握实验方法；教导学生理论联系实际，利用呼吸作用的原理解决生产、生活等方面所遇到的实际问题。
相关资源高级搜索
用户评论查看该资源所有评论
  • 暂时没有相关评论
最新套卷
精品专题
最新上传
推荐资源

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册