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高中生物编辑
2015高中生物 2.4免疫调节教案 新人教版必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小55 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/11/21 14:21:34
    下载统计今日0 总计33
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资源简介
 
高二
课题
2.4免疫调
课程类型
 
课程学习目标
目标
解读
1. 概述免疫系统的组成 。
2．概述免疫系统在维持稳态中的作用。
3．关注艾滋病的流行和预防。
4．关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。
重点
难点
重点:免疫系统的防卫功能。
难点:体液免疫和细胞免疫的过程。
 
课程导学建议
课前准备
1.引题准备，收集艾滋病病人不同症状的图片或动画。
2.课堂提问问题准备，包括自主预习问题、上课问题、课后学生思考问题等。
3.课堂上进行直观教学的图片、表格准备，如体液免疫和细胞免疫过程图等。
4.实例准备，为了使内容讲解的条理性好，便于学生理解，需要多收集实例，做到内容讲解和实例相结合。
教
学
建
议
1.通过实例引题，吸引学生认真学习。如艾滋病的病原体、主要病症及其危害、艾滋病的传播途径与预防措施等。介绍病例与人体免疫系统的关系，引入对免疫系统功能的学习。
2.回顾初中所学的免疫类型：特异性免疫与非特异性免疫；复习抗原和抗体的区别与联系。
3.引导学生从器官水平、细胞水平和分子水平对免疫系统的组成进行归类。
4.人体三道防线学习。
5.特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫学习，这是重点，叙述清楚两种免疫的场所、过程以及两者的区别与联系。
6. 结合实例分析免疫失调疾病。
7.了解免疫学的应用。
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