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高中历史编辑
岳麓版高中历史必修一第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第18节《马克思主义的诞生》参考教案1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小102 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/11/2 11:39:58
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
18 马克思主义的诞生
课标要求
简述《共产党宣言》主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。
了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
教学目标:
知识与能力:空想社会主义,马克思主义诞生的条件、标志、内容和意义,巴黎公社革命措施、政权性质、意义。
能力与方法:通过对马克思主义诞生条件和巴黎公社政权性质等问题的分析,培养学生历史思维能力。
情感态度与价值观:通过学习本课众多思想家的理论与实践活动,培养学生勇于探索的精神;通过学习巴黎公社培养学生的爱国之情。
教学重点:《共产党宣言》的内容和马克思主义诞生的意义。
教学难点:巴黎公社的经验教训。
导入新课:
从第四单元“内忧外患与中华民族的奋起”导入:(可简化)
上一单元我们讲的是从鸦片战争到五四运动近80年的历史,我们看到这样几条并行前进、交错发展的历史脉络:列强发动的一次又一次侵略战争,把中国推向灾难的深渊;志士仁人一次又一次地奋起,救国救民于苦海;让我们来回顾一下:先后有哪些阶级和阶层探索救国的道路?(学生回答:下层民众及农民阶级揭竿而起,尝试建构“人间天国”,掀起太平天国运动;先贤们不懈斗争、上下求索,探寻着中国政治改革之路……这些努力,最终汇成了20世纪中国民主革命的宏大潮流。
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