您的位置:教学资源网 >  课件汇总 >  阅读文章
2014高考语文二轮【配套课件】问题诊断与突破(浙江专用)
阅读: 450 次  我要评论( 0 )  收藏   2014/3/27 15:39:22
分享到:
序 号 题 目 下 载
1   第1章 学案1 如何解决信息要点提取概括过程中的不准、不全问题 点击查看
2   第1章 学案2 如何实现扩展内容与设置情境的和谐统一(浙江专用) 点击查看
3   第1章 学案3 如何做好话题式仿写题(浙江专用) 点击查看
4   第1章 学案4 如何做好长短句互换题型(浙江专用) 点击查看
5   第1章 学案5 如何解答得体(浙江专用) 点击查看
6   第1章 学案6 如何实现从图到文的转换(浙江专用) 点击查看
7   第2章 学案7 如何进行三重比对,突破辨析选项正误的瓶颈 点击查看
8   第2章 学案8 如何筛选、整合和概括文章的重要内容(浙江专用) 点击查看
9   第2章 学案9 如何理解三类重要语句的含意(浙江专用) 点击查看
10   第2章 学案10 如何准确、全面地筛选信息(浙江专用) 点击查看
11   第2章 学案11 如何分析概括传主的个性品质及其成因(浙江专用) 点击查看
12   第3章 学案12 如何解决答句子作用分析题中的“贴标签”问题 点击查看
13   第3章 学案13 如何做好概括文意的两种常见题型:特点概括和原因概括 点击查看
14   第3章 学案14 如何做散文赏析题(浙江专用) 点击查看
15   第3章 学案15 如何探究散文的意蕴和艺术构思(浙江专用) 点击查看
16   第4章 学案16 如何分析句段在情节、人物方面的作用(浙江专用) 点击查看
17   第4章 学案17 分析概括人物形象要处理好哪几组关系(浙江专用) 点击查看
18   第4章 学案18 如何分析物象和次要人物在小说中的作用(浙江专用) 点击查看
19   第4章 学案19 如何进行主题类探究(浙江专用) 点击查看
20   第5章 学案20 如何保证四类关键实词的翻译到位(浙江专用) 点击查看
21   第5章 学案21 如何保证四类关键虚词的翻译到位(浙江专用) 点击查看
22   第5章 学案22 临场翻译中哪四类特殊句式最需关注并落实到位 点击查看
23   第5章 学案23 如何解决翻译中句意不准、文意不通的问题 点击查看
24   第5章 学案24 如何掌握文言语段准确断句的技巧(浙江专用) 点击查看
25   第6章 学案25 如何把握古诗的内容(浙江专用) 点击查看
26   第6章 学案26 如何深度分析概况古诗的思想感情(浙江专用) 点击查看
27   第6章 学案27 如何准确判断古诗所用的表现手法(浙江专用) 点击查看
28   第7章 学案28 如何准确分析解答《论语》选读题(浙江专用) 点击查看
29   第8章 学案29 新材料作文审题立意(浙江专用) 点击查看
30   第8章 学案30 结构要有梯度、有变化(浙江专用) 点击查看
31   第8章 学案31 对论据要学会分析(浙江专用) 点击查看
32   第8章 学案32 议论性散文写作(浙江专用) 点击查看
来源: 网络 编辑: 地理sikao 返回顶部关闭页面
  • 暂时没有相关评论