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【人教版】21版生物《高中全程学习方略》必修2
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人教版(新教材)
21JF2
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第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用 第1课时 减 数 分 裂
第1节 减数分裂和受精作用 第2课时 受 精 作 用
第2节 基因在染色体上
第3节 伴 性 遗 传
阶段提升课 第1、2章
科学方法微课(一) 假说—演绎法
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA分子的结构
第3节 DNA的复制&第4节基因是有遗传效应的DNA片段
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因对性状的控制
阶段提升课 第3、4章
科学方法微课(二) 实验设计中的“加法原理”和“减法原理”
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
实验 低温诱导植物染色体数目的的变化
第3节 人类遗传病
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
第2节 基因工程及其应用
阶段提升课 第5、6章
科学方法微课(三) 观察与调查(调查法)
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
第2节 第1课时 种群基因频率的改变与生物进化
第2节 第2课时 隔离与物种的形成·共同进化与生物多样性的形成
阶段提升课 第7章
科学方法微课(四) 科学思维中的数学方法
【人教版】生物21版《高中全程学习方略》选修三1.1
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