●五华县水寨中学李焕宏
很多同学刚进入高三时雄心万丈，几次测试下来就像霜打的茄子——蔫了。面对家长、老师的殷切期望、同学之间的激烈竞争、铺天盖地的复习资料，一时手忙脚乱、不知所措，一脸彷徨！那么，我们应该如何做好高三数学复习工作，争取高考取得好成绩呢？结合个人的一点体会，以下几点可供大家参考：
回归课本，打好基础
我们有些同学“眼高手低”，根本看不起课本，以为那太简单了，一心扑在后两道压轴题上(直线与圆锥曲线，函数综合题)，结果是“鸡飞蛋打”，耗费了时间、精力，而所获无几。我们都知道高考数学，中低档题目占了近120分，其中选择、填空题占了70分、前三道大题目（三角函数与解三角形、概率与统计、立体几何与空间向量）占了38分，后三道大题目（数列、直线与圆锥曲线，函数综合题）的第一问占了12分，如果我们好好训练，做好这些题考100分以上应该不会太难。
这就要求我们回归课本，吃透课本中的基本概念、定理、公理，掌握好课本中的例题，做一些课后相对应的练习题，这对我们掌握数学基础知识大有好处。但是，却很少有人会去做，大概这就是“知易行难”吧！除此之外，我们还要积极地构建高中数学知识结构图，明确高中数学有哪些知识点？哪些类型题？从而做到心中有数，了然于胸。对于经典的例题，易错题，我们要做好对比、分析、归纳、总结，如果我们这样做了，这一类分数我们是完全可以拿下的。
共同探讨，共同进步
高考面对全省考生，我们不应该视同班同学为“仇敌”，相反,我们应该团结起来，共同学习、共同探讨，因为每个人单独学习，总会有复习不到的盲点，这不利于我们进步。通过合作学习，我们可以见识到更多的题型；获悉更多的解题方法；更深刻地理解数学概念、定理、公理。这一做法的好处，根本无法用语言来形容！
减少非智力因素失分
要想得数学高分，关键是能拿分的，我们要尽量拿分；能不失分的，我们要尽量不失分。因而我们平时就应该养成好的习惯：①仔细审题，弄清题意。②加强计算训练，保证计算正确。③规范答题，避免格式错误。④注意检查、验证。
来源：梅州日报