2012年高考的脚步越来越近，备考有何注意事项？有哪些错误可以避免？如何提高自己的复习效率？如何有针对性地弥补薄弱环节？本报近日推出备战2012高考系列报道，邀请教研专家及高三一线任课教师为考生指点迷津。
在高考复习冲刺阶段，你有哪些困惑？欢迎考生拨打本报热线电话66810860，或发邮件至xux@ngdsb.com.cn，或者通过南国都市报官方微博@南国都市报列出提问要点，本报将邀请高三一线名师为你解疑答惑。
本期历史科目邀请了海口一中高三历史备课组长黄选英老师来进行指导。
命题趋势：删除“探索奥秘”模块
今年我省高考历史学科的考试时间为90分钟。试卷满分为100分。试卷分为第卷和第卷。第卷为单项选择题，共50分。范围为必考内容。第卷为非选择题，其中必考部分占38分，选考部分占12分。选考内容为选修1、2、3、4、6，每个选考模块1小题，共5小题。考生选择其中1小题作答（共12分），多做者只批阅第一小题。
据了解，从2007年至2011年，我省高考历史学科的考试说明中，对选考部分所划的范围一直是“6选2”，即从6个模块中选2道题作答。而今年，就考试内容而言，必修部分无变化，选考部分中第5模块的“探索奥秘”被删除。选考模块“5选1”，意味着少了一道题。同时，2012年高考海南卷仍旧重视学生的读图能力，尤其是历史地图。通过历史地图考查当时历史阶段特征等问题应引起考生注意。
二轮复习：连贯记叙各个时代的史实
海口一中高三历史备课组长黄选英在提醒考生合理规划复习时间的同时，还强调说，要注意选修与必修的综合复习。结合今年考试范围的轻微变化，即在选考题目上删除了选修五的内容，变为五选一。选考部分题量减少了，有利于考生自主选择自己最有把握的试题。但分值提高至12分，无疑其比重上升，这不容小觑。复习备考时，应该与必修的内容进行综合对照。
黄老师认为，建立整体的知识框架是非常有必要的。历史的知识点很多，可谓浩如烟海，很难面面俱到。所以，考生务必建立基本的知识框架，从整体上把握备考方向。二轮复习主要按照通史史例进行复习，就是连贯记叙各个时代的史实，按时代划分专题进行串联复习，重在“抓点-串线-铺面-织网”。“我们可以自己尝试列表，按时间的先后顺序，分为政治、经济、文化、生活四大块，列出粗线条即可。”黄老师说，同时，还要注意各个历史时期的阶段特征，各个重大历史事件之间的联系。黄老师还教大家这么一个小窍门：可以通过背诵教材的目录进行复习记忆。
专项训练：掌握各类解题方法
黄老师提醒考生，在考前进行专项训练，掌握基本的解题方法和技巧。
黄老师说，综合近年来海南高考历史试题不难发现，一般都涉及以下几种设问：依据所给材料或者所学知识，归纳原因、内容、措施或影响；比较异同；评价或评述某个政策或措施或某个历史事件；归纳特点；启示、认识类设问。在回答认识、启示类的设问时，考生要密切注意，不要脱离材料空谈，从内容看，要与材料涉及的史实、现象一致；要有概括性，不能就事论事，所得出的认识、启示应该具有普遍适用性；尽量立足现实，如果从现实角度出发，要正面回答问题，答案中忌写“不要…不要…”，应写作“要…要…”。如果从几个不同角度回答问题，点到即可。
近年来的选择题以材料题居多，所以，读懂材料是首要的。常用的方法是排除法，巧用排除法可以提高做题的效率。一种是排“误”法，有的选项说法明显错误或者不符合史实的，或者太过于绝对，这样的选项可以直接排除。一种是排“正”法，有些选择题要求选择不符合题目的或者错误的选项，把正确的答案排除就可以了。
另外，近年来一些考查基础史观运用（如整体史观、近代化史观、革命史观、社会史观等）的能力题，趋向于“小切口大分析”，这种能力题要求从小处切入，分析历史大势。要学会解答这类题的思路和方法。
黄老师给大家鼓劲：到最后复习阶段，很多同学显得很焦虑、浮躁悲观，这样会影响复习效率。刘墉曾经说过：“如果不首先肯定自己，就没有人能肯定你。”所以，坚定自己的信念很重要！
备战高考·名师指点
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邀请嘉宾
黄选英：海口一中高三历史备课组长
答疑台
琼海一考生发邮件提出以下两个问题：1、“双基”是什么？2、后期复习应注意哪些问题？
黄选英老师答：“双基”通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能。在考前冲刺阶段，在回归课本的同时，没有必要过多做练习题，可以把自己之前做的练习题看看，想一想，有些题为什么做错了？是史实没有掌握好还是理解错了？或者是粗心造成的等等。要总结经验和教训，进行有针对性的复习，提高复习效率。还要多与老师交流。