4、文言文：
很多的学生很害怕，实际上广东卷里面到目前为止只出现过一种文体，就是叙述类，没有出现其他的情况，比如说描写类，在广东试卷里面都没有出现过。也就是说广东试卷里面以叙述为主，实际上广东不是想考其他的，不是不想，但是要冒非常大的风险。比如说议论类，即便是出了也没有什么可怕的。
这次深圳就出了以议论为主的，一个是翻译里面的句式和一般叙述类的不太相同，第二个是内容的综合体里面涉及到写法的问题。这个很容易判断的。在虚词比较里面注意还有6个没有考的虚词，这6个虚词要引起我们的关注，大家如果是看高考的考试说明，就知道里面有一个范例：2006年的一篇叙述类文言文，考察的是句式，这个范例提供两个信息，第一个高考以叙述为主，第二个是不见得从24史里面选的，选其他的人也行。第三个信息是文言文里面最大的变化是第七题，要变就可以变成文言句式，广东以前考过两次。除了省略句、判断句还有被动句，被动句也是有可能考的，文言文如果有变化的话就是在第七题，里面有可能出到文言句式题。
实词辨析：语境中解词；结构中解词；要有古今差别的意识；常见实词活用的知识。
虚词比较：六个未考的虚词：乎、者、也、焉、何、若；注意虚词在句子结构中的位置；理解“意义”与“用法”的概念。信息筛选：注意题干的要求；注意最后一句把前面所叙述的内容都概括出来了。综合分析：判断选项，代入原文，综合比较，注意不同文体设置问题的方法。文言断句：一定要研判文章大意，注意句式的特别，注意断句标识，注意先易后难。古诗鉴赏：题目两种形式，大家一定要把握诗意，要通标题、诗眼、注释、题干引导语引证自己的把握。我讲一下注释，广州一模的试卷里面就是注解，一般高考里面的诗歌不会轻易加注的，加注的是起到什么作用呢？对你后面的答题是有影响的，就是说你后面答题用得上的才注，用不上的就不注。我们的学生不是看诗歌，是浮想联翩的，阅读题里面的时候想象的可多了，作文的时候没有想象。这几年广州出过的题，从2002年到2010年，你可以悟出很多的东西，要多看看，多比较，你就发现炼字、意象这些出现的非常多。
名句名篇：很多的学生向老师求助，问默写背诵有没有方法，我后来就想出了一个绝招，就是抓好四分之三，42首古诗加高中古文5篇，尤其注意没考的两篇--《师说》《逍遥游》。这些出题的人还要想想，没有出的一定是我们的重点，有的人说逍遥游怎么背，你把重点的背了，比较难的篇章都是考的比较容易的句子，比较容易的篇章考的是比较冷僻的句子。注意名字周边的句子，我把高考的卷子拿出来，我就惊人的发现，有90%的不是名句，很多人同学都背名句，所以一定要学会比较和归纳，看看高考考什么，我备考就备什么，很多的同学高考考什么他就不备什么，那是不行的。
5、必考现代文：
三个地方的模拟题选题全部来自于报刊。高考选文大都来自书籍，高考选文更规范、更容易理清结构。出版社的要求越新鲜越好，出题的老师就专门找这样的文章，千万不要被一些模拟卷误导，高考的文章阅读起来还是比较容易的。所以大家不要慌，一定要按部就班的来，文章该怎么读就怎么读。2008年出了一篇老师都读不懂的文章，当时我读起来都非常的困难，更何况一般的中学老师根本都读不懂，所以大家不要慌，出题的人都会考虑的，我们不用考虑。文学类：按照以前高考的排序，到2011年要轮到散文了。所以模拟卷集中火力到散文，我要提醒大家注意的是，广东题都是出人意外的，按照一般的出题原则，在一套试题里面考点和选取的文本最好不要重复。但在广东卷有可能出现重复的地方。所以你不要想象老师告诉我们散文很重要，就一个劲的钻在散文里面不出来，小说也很重要。实用类文本：深圳模拟卷里面有一个文本。第一年考的是访谈，第二年是科普，第三年是传记。广州如果今年要重复的话，最有可能的就是科普。因为科普好出题。汕头考的是新闻调查，会研究广州的模拟卷，如果他看到深圳出传记，广州是科普，汕头出的新闻调查可能性是非常大的。一定要注意文体的特征，注意题干要求，注意答题思路，注意做过的同类题的横向比较。我们班的考的非常好，就是横着读，沿着事物横向的比较。
6、语言运用：
广州卷就是考写建议，写留言。深圳卷是拟对联，创写诗意的句子，汕头卷是图文转换，写宣传语，这些都是有可能的，不管怎么说，你们注意一点，复习和备考的时候，不要一味的追求创新的题目，把基本的东西搞的扎扎实实，比如说广州这次写建议看样子是很实用。
7、作文：
广州标题作文多走一步，深圳卷新题材作文是跟黄药师有关系的，标准作文是两只翅膀的翱翔，汕头卷缺省话题的话题作文空间。广东是最喜欢考话题作文，人家说广东老是考话题作文，后来考了一次标题作文，但是很多的学生就写了话题作文，后来还不行就变成了常识文化了。我觉得今年要考这个形式的可能性有没有，我认为最有可能的还是标题作文，其次不是材料作文，而是缺省话题的话题作文。这两种形式是最有可能的。但是标题作文，在我的网上作文讲座上讲得非常清楚，我在讲的时候，特别强调偏正式的标题，它的重点在于偏，实际上是个比较的题目，很多的人为什么打分特别的低，不敢往低了打，因为会把平均分拉得太低。若果没有这些限制，很多同学都会不及格，因为很多的同学写的根本看不出是多走了一步，还有的根本是搞不清楚是怎么走的，关键是他写出来的不是多走一步，有90%的出问题都是出在这里。